В рамках декады начальных классов в 1 "Д" классе учитель Шангараева М.А. провела открытый урок по естествознанию на тему: «Время»

"В рамках Декады начальных классов 16.02.2024 г.в 3 "Г" классе учитель Омарова Б.К.  провела открытый урок по Литературному чтению ,тема: " Сказка "Бременские музыканты".Закрепление по разделу" Согласно Программе по обновленному содержанию образования,основной упор был сделан на самостоятельную работу учеников по исследованию творчества Братьев Гримм,содержания сказки и поиск связи литературных произведений с реальной жизнью. Проведена работа по повторению пройденных произведений за

В рамках декады начальных классов Эйслер И.П. провела интеллектуальную игру под названием “Spontaneous “. Данная игра была направленна на  спонтанное погружение в нестандартную обстановку , где необходимо было учащимся, параллели третьих классов, решить  необычные задания креативного характера. На каждом этапе ребят оценивало строгое жюри.

В рамках декады начальных классов в 1 «А» классе учителем Туйтебаевой А.Б был проведён открытый урок по обучению грамоте по теме "Составление текста по иллюстрациям ",целью которого является развитие критического, творческого мышления у детей, умения общаться и работать в команде, развитие  любознательности, инициативности , лидерских качеств, настойчивости, умению доказывать свою точку зрения.

В рамках декады начальных классов 15.02.2024г. в 4 «Д» классе Сакимбекова М.К. провела открытый урок по естествознанию на тему «Какие бывают металлы». Цель урока:  1. Познакомить учащихся со свойствами металлов и их использованием, ⁠раскрыть значения металла в жизни человека.

В рамках декады начальных  классов Мадиева  Салтанат  Турсынбаевна  в 3а классе провела интеллектуальную  игру " Математический турнир".

В рамках декады начальных классов, во 2 «А» классе под руководством  Бузаубаевой А.К. был проведён открытый  урок по математике  на тему :" Числовые выражения" Тип урока: урок " открытия " новых знаний на основе технологии деятельностного подхода ,проблемного обучения   ,игровая технология  . Все поставленные  на уроке задачи были реализованы.

14 ақпан 2024 жылы №160 ЖББМ мектептің педагогикалық құрамымен "Террористік акт кезіндегі іс-қимыл әрекеттері" тақырыбында практикалық-семинар өтті. Әр әдістемелік бірлестік РҚ Білім және ғылым министрлігінің 30 наурыз 2022 жылғы №117 бұйрығымен таныстырылды. "Террористік тұрғыдан осал объектілердің терроризмге қарсы қорғалуын ұйымдастыруға қойылатын талаптармен" танысып, террористік қауіп болған жағдайдағы іс-қимыл кешенін пысықтады. 

В рамках проведения декады МО начальных классов, Пачикина Л.А. во 2 "В" классе провела открытый урок литературного чтения. На уроке применялись активные формы и методы обучения. Стратегии критического мышления позволили детям самостоятельно сформулировать тему и цель данного урока. Учащиеся с большим интересом работали в группах, участвовали в викторине, собирали пословицы, познакомились с видами сказок.

Әдістемелік  жұмыс-білім  беру  қызметінің  негізгі  түрі,  бұл  мектеп  әкімшілігі  мен  мұғалімдердің  оқу-тәрбие  жұмысының  әдіс-тәсілдерін  игеру,  оларды  сабақтарда  және  сабақтан  тыс  іс-шараларда  шығармашылықпен  қолдану,  білім  беру  үрдісін  тиімді  формалармен,  әдістермен  қамтамасыз  ету  мақсатында  жүргізілетін  іс-шаралардың  жиынтығы.  Мектептің  әдістемелік  қызметінің  тиімді  жұмысы  мұғалімдердің  кәсіптік  жағынан  өсуі  үшін,  кәсіптік  және  тұлғаралық