Обмен опытом

23.04.2022 г. на совещании при директоре проанализировали выполнения программы  воспитания детей и молодежи "Ел жастары" в 2021 - 2022 учебном году.

І ступень

Учащиеся 1-4 -х  классов  «Менің отбасым және мен» - «Моя семья и я»

Цель: формирование у младших школьников любви к Родине, к семье, как к её части, к жизни, бережного отношения к народным традициям к историческому прошлому страны, уважения к старшим, к девочке, женщине, забота о младших,  умение отстаивать собственную позицию в принятии решений. 

ІІ ступень

Учащиеся    5 – 8-х  классов  

 «Менің өмірлік ұстанымым»  - «Моя жизненная позиция»

Цель: воспитание свободной личности в духе общечеловеческих и национальных ценностей с чувством личной ответственности и инициативы, способной к продуктивной преобразовательной деятельности, осознающей ценность жизни и здоровья.

Задачи  второй ступени:

формирование духовно-нравственных ориентиров, активной жизненной позиции, честности и порядочности, национального самосознания;

развитие коммуникативной культуры, культуры поведения;

повышение уровня воспитанности учащихся;

воспитание сознательной дисциплины и законопослушания;

воспитание уважительного отношения к девочке, женщине, бережного отношения к природе, животным; 

формирование знаний о репродуктивном здоровье;

формирование потребности самообразования, самовоспитания своих морально-волевых качеств, способности к сотрудничеству и взаимодействию;

активное участие в детско-юношеских общественных объединениях.

ІІІ ступень

Учащиеся   9-11 классов -  «Бәсекеге қабілетті тұлға»-     Конкурентоспособная личность»

Цель: воспитание всесторонне-развитой, конкурентоспособной личности.

Задачи  третьей ступени :

формирование гуманистического мировоззрения, национального самосознания, любви и уважения к ценностям отечественной культуры;

формирование гражданственности, патриотизма, чести и достоинства, твёрдых антикоррупционных убеждений; 

овладение опытом использования приобретенных знаний и умений для расширения кругозора, осознанного формирования собственной культурной среды;

овладение полиязычием;

формирование лидерских качеств, коммуникабельности, способности работать                   в команде, стрессоустойчивости;

формирование позиции, основанной на любви к жизни, уважении к старшим,                     к женщине, ответственности за младших, готовности к созданию семьи и ответственности за принятое решений;

развитие знаний о репродуктивном здоровье;

формирование способности в условиях состязательности эффективно взаимодействовать, занимать лидирующие позиции и достигать успеха в любой деятельности.

Ценности: красота; гармония; любовь к жизни, к окружающему миру, природе, человеку; духовный мир человека; эстетическое развитие, художественное творчество, духовность, прагматизм, коммуникабельность, национальное самосознание; ценности семейной жизни, честность и достоинство.